2012年3月26日，武漢紡大校園練功房里，該校第二屆“淑女班”的5個女孩正在練習“丁字步”。
 

　　中國新聞網(wǎng)訊  《詩經(jīng)》云：“窈窕淑女，君子好逑。”如今，中國內(nèi)地多所高校公開以“淑女班”形式，培養(yǎng)在校女大學生，要求學員成為“既懂國學禮儀，又會服裝搭配，兼具藝術(shù)修養(yǎng)”的現(xiàn)代淑女。

　　盡管爭議不斷，但是“淑女班”在各大高校依然熱度不減。4月24日，記者來到武漢最早設(shè)立“淑女班”的武漢紡織大學高職學院，探訪“淑女”教育。

　　走進練功房，記者看到10名統(tǒng)一身著黃色襯衫、黑色短裙的女生正在接受訓練。問好、握手、揮手致意、走姿、坐姿……10多分鐘下來，學員們舉止優(yōu)雅地完成各項訓練。

　　“淑女班”班長、武漢紡織大學大二學生吳小歡告訴記者，除以上形體、禮儀培訓外，“淑女班”共開設(shè)8門課程，包括國學、藝術(shù)修養(yǎng)、服飾與色彩搭配、刺繡等。

　　這個設(shè)立于2009年4月的“淑女班”是該校一個社團性質(zhì)的綜合素質(zhì)拓展班，旨在培養(yǎng)“會說話、會寫字、會走路”的現(xiàn)代女性。每屆學制2年，所有課程均安排在課余時間。

　　“‘淑女’們的言行舉止可以產(chǎn)生群體效應，帶動并影響周圍的人。”吳小歡稱，原本性格外向的她，行為舉止一直大大咧咧，經(jīng)過2年培訓，無論是自身氣質(zhì)還是內(nèi)在涵養(yǎng)都有所提升。

　　也正因如此，越來越多的女生希望加入“淑女班”。本屆“淑女班”就吸引了該校600多名女生報名，但只錄取學員62人。然而，這個被女生“熱寵”的“淑女班”卻飽受爭議。

　　記者在采訪中，有人調(diào)侃稱，在大學里開辦此類培訓班，是為“老板們培養(yǎng)夫人”;亦有人認為，“淑女班”試圖速成“淑女”，培訓意義不大，僅為媚俗噱頭。

　　談及辦班初衷，武漢紡織大學高職學院黨委書記郭維琪表示，淑女班最重要的就是培養(yǎng)女生的自信。通過“淑女教育”傳達給學生一種高雅的行為準則，提高她們的學識、氣質(zhì)、修養(yǎng)，進而側(cè)面提升她們在就業(yè)中競爭力。“傳統(tǒng)禮教思想束縛下的淑女是不值得提倡的，它抹煞了女性應有的魅力和價值。”郭維琪說。

　　在郭維琪眼中，現(xiàn)代淑女不僅要具備知書達理、落落大方的氣質(zhì)，還應有出色的工作能力和個人素質(zhì)。面對各種非議，郭維琪坦言，對于不了解的人“與之辯解毫無意義”。

　　郭維琪還否定了將“淑女班”定位為速成班的說法。他認為，“淑女教育”本身即是素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育需要一個循序漸進的過程。

　　不過，他指出“即使學員結(jié)業(yè)了，也不代表她們就是真正的淑女。”郭維琪認為，淑女培養(yǎng)無法一蹴而就，“淑女班”對學生的影響是潛移默化的。

　　他表示，盡管飽受非議，但是“淑女班”不會停辦，在條件允許的前提下，希望更多女生來接受培養(yǎng)。

　　據(jù)了解，繼武漢紡織大學后，武漢理工大學等高校也開設(shè)類似培訓班，而此前清華大學、北京大學、浙江大學等知名學府開設(shè)的“卓越女性高級研修班”、“完美女性高級研修班”、“白領(lǐng)女性塑形班”等，被社會各界統(tǒng)稱為“淑女班”。