11月5日至6日，教育部部長袁貴仁在法國巴黎出席首屆聯(lián)合國教科文組織-金磚國家教育部長會議。

　　此次會議旨在落實2011年在三亞召開的金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第三次會晤成果，建立金磚國家—聯(lián)合國教科文組織工作組，進(jìn)一步密切金磚國家在教育領(lǐng)域的合作與交流，并在全球教育領(lǐng)域發(fā)展中發(fā)揮示范與推動作用。中國、巴西、俄羅斯、印度、南非五國教育部長出席會議。

　　袁貴仁在會議發(fā)言中指出，金磚國家同為發(fā)展階段相近的新興市場國家，五國加強(qiáng)教育合作，有利于整合資源、產(chǎn)生倍增效應(yīng)。建議建立五國間長效合作機(jī)制;推動學(xué)歷互認(rèn)，共享教育信息，加強(qiáng)各層次教育交流，重點加強(qiáng)高等教育和職業(yè)教育的合作;將雙邊務(wù)實合作擴(kuò)展到五國;建立五國與教科文合作機(jī)制，共同推動全球教育議程，開發(fā)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價工具等。

　　五國部長圍繞金磚國家間開展高等教育和職業(yè)教育合作，推動制訂2015年后全球教育發(fā)展議程、建立教育研究和技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域的伙伴關(guān)系以及金磚國家與教科文組織伙伴關(guān)系等事項進(jìn)行交流，并與聯(lián)合國教科文組織總干事就協(xié)調(diào)五國行動、進(jìn)一步密切五國與該組織的合作關(guān)系、共同推動世界教育發(fā)展等達(dá)成一致意見。

　　在法期間，袁貴仁還分別會見了出席教科文組織第37屆大會的印度尼西亞、巴基斯坦、泰國和尼泊爾等周邊國家和埃塞俄比亞教育部長，就促進(jìn)雙方教師和學(xué)生交流、提高對外漢語教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教育信息化領(lǐng)域合作、加強(qiáng)區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展等事項進(jìn)行了深入溝通。在訪問經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)總部與秘書長安赫爾•古里亞會談時，袁貴仁指出，當(dāng)前中國教育的重點工作是深化改革、促進(jìn)公平、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量。中方愿意進(jìn)一步加強(qiáng)合作，推進(jìn)中國教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。