丹寨萬達小鎮(zhèn)又來了一位扶貧專家!小鎮(zhèn)的第60任鎮(zhèn)長鄧國勝是清華大學(xué)公益慈善研究院副院長，還是清華大學(xué)公共管理學(xué)院社會創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師，小鎮(zhèn)作為全國的“扶貧樣本”，會與他碰撞出什么樣的火花?

　　此次丹寨之行，鄧鎮(zhèn)長與中國社會科學(xué)院成立專家調(diào)研小組，對萬達丹寨縣整體幫扶項目建設(shè)運營情況和扶貧成效開展調(diào)研，實地走訪各地村落、開展座談交流，最終形成萬達丹寨扶貧成效評價報告，幫助丹寨探索更多的創(chuàng)新扶貧模式。

　　01 走訪調(diào)研，了解最真實的丹寨

　　初到小鎮(zhèn)，鄧鎮(zhèn)長就迫不及待地走走看看，希望能在短暫的執(zhí)政期內(nèi)深入地了解丹寨。他不僅在小鎮(zhèn)的街頭走訪調(diào)研，還親自去了周邊村落貧困戶的家中，了解他們的生活和改變。

　　即使只有短暫的交流，鄧鎮(zhèn)長仍然受到了很大的震撼，他說他能感覺到丹寨發(fā)生了翻天覆地的變化，很多貧困戶在小鎮(zhèn)的帶動下，積極發(fā)展農(nóng)家樂、鳥籠等產(chǎn)業(yè)，通過勞動脫貧致富。

　　02 職院講課，開闊學(xué)生眼界

　　丹寨的長期脫貧，還要靠丹寨的年輕人，他們是丹寨未來的希望。在萬達職業(yè)技術(shù)學(xué)院，鄧鎮(zhèn)長見到了這群朝氣蓬勃的年輕人，他為他們帶來了一堂精彩的公益課。

　　課堂上，鄧鎮(zhèn)長通過社會企業(yè)家的真實案例，告訴學(xué)生要有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，不僅要有想法，更要有行動。在隨后的座談會中，學(xué)生們暢談了自己對未來的設(shè)想，他們有的想當(dāng)導(dǎo)游，有的想自己創(chuàng)業(yè)，有的一心要留在丹寨發(fā)展家鄉(xiāng)。鄧鎮(zhèn)長也對丹寨的學(xué)生表示了高度的認可。

　　03 去茶園感受萬達扶貧新模式

　　扶貧茶園是歷任鎮(zhèn)長必去的地方，鄧鎮(zhèn)長也不例外，他來到茶園，親手種下了自己的茶樹。

　　全方位體驗了丹寨的扶貧模式，鄧鎮(zhèn)長感慨，丹寨萬達小鎮(zhèn)通過短期、中期、長期相結(jié)合的立體化的模式，真正達到了精準(zhǔn)扶貧的效果。

　　對于丹寨的輪值鎮(zhèn)長項目，鄧鎮(zhèn)長也是贊不絕口，他說，這個項目讓更多的人關(guān)注小鎮(zhèn)，讓更多人有了主人翁意識，從而整合更多的社會資源，共同發(fā)展丹寨的扶貧事業(yè)。

　　臨別小鎮(zhèn)之際，鄧鎮(zhèn)長還在思考：如何讓丹寨萬達小鎮(zhèn)這樣的文旅項目，真正實現(xiàn)扶貧效果?他針對小鎮(zhèn)，從專業(yè)角度給出了寶貴的三點建議：

　　1. 萬達和丹寨縣政府可以在更高的層面進行戰(zhàn)略合作，進一步輻射周邊，推動鄉(xiāng)村振興的規(guī)劃。只有通過雙方更深入的合作，才能通過“包縣扶貧”這個點，帶動整個縣的發(fā)展。

　　2. 進一步深挖文旅項目內(nèi)涵。目前小鎮(zhèn)的硬件建設(shè)非常好，但如何把小鎮(zhèn)的非遺文化內(nèi)涵進一步挖掘出來、讓小鎮(zhèn)更有特色?做好這一點，才能讓小鎮(zhèn)區(qū)別于其他文旅項目。

　　3. 要更好地經(jīng)營小鎮(zhèn)，還需要制定各項規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。此外，還可以采集大數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行分析，進而更精準(zhǔn)地宣傳推廣小鎮(zhèn)。

　　鄧鎮(zhèn)長帶著他的調(diào)研素材離開了小鎮(zhèn)，他將回到清華，繼續(xù)研究小鎮(zhèn)的創(chuàng)新扶貧模式，小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長墻上，留下了他最美好的祝福：讓丹寨成為引領(lǐng)全國、甚至全球的扶貧創(chuàng)新示范模式!