楊海龍

　　在劍河縣邊遠(yuǎn)貧困的苗族村寨，有一位愛(ài)崗敬業(yè)的教師，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代年輕人的社會(huì)責(zé)任;他改變了村民重男輕女和“女孩讀書(shū)無(wú)用”的思想，他讓白鬧小學(xué)摘掉了“和尚學(xué)校”的帽子，讓所有適齡兒童和超齡孩子有書(shū)讀。他顧不上年過(guò)六旬、體弱多病的父親，顧不上負(fù)載累累的家庭，毅然將自己微薄的收入給貧困學(xué)生墊付學(xué)費(fèi);十年如一日，他仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，不曾想過(guò)離開(kāi);他自掏腰包為學(xué)校購(gòu)置上萬(wàn)元教學(xué)設(shè)備，他說(shuō)他最大的愿望就是修建一棟教學(xué)樓，如今，他的愿望實(shí)現(xiàn)了。他，就是把學(xué)校“背”進(jìn)大山，在劍河縣久仰鄉(xiāng)白鬧小學(xué)任教十年之久的80后教師，貴州省第三屆道德模范楊海龍。

　　用我百點(diǎn)熱 為你點(diǎn)亮新航道

　　白鬧村，劍河縣久仰鄉(xiāng)最邊遠(yuǎn)最貧困的苗族村寨之一，140多戶(hù)700多人，距鄉(xiāng)政府30多公里，山高路陡，交通閉塞。1999年在這里任教40多年的張老師退休后，白鬧小學(xué)就沒(méi)有老師，教育部門(mén)不得不聘請(qǐng)了本村兩個(gè)初中生代課，2001年，白鬧村分來(lái)了有史以來(lái)第一位從師范學(xué)校畢業(yè)的老師，可是不到一年就調(diào)走了。在白鬧村，多數(shù)村民重男輕女和“女孩讀書(shū)無(wú)用”思想比較嚴(yán)重，白鬧小學(xué)開(kāi)設(shè)有一、二年級(jí)兩個(gè)班不到30名學(xué)生，村里有近百名孩子沒(méi)有入學(xué)，而且白鬧小學(xué)因?yàn)闆](méi)有女孩讀書(shū)被人戲稱(chēng)為“和尚學(xué)校”。

　　2002年9月，楊海龍老師來(lái)到了白鬧村。在初步了解情況后，經(jīng)過(guò)楊海龍耐心的家訪、勸學(xué)，到2003年秋季，學(xué)生人數(shù)增加到了96人，摘掉了“和尚學(xué)校”的帽子，入學(xué)率從40%提高到99%。不僅適齡兒童已全部入學(xué)，并且超學(xué)齡的孩子也都來(lái)讀書(shū)了，最大的有18歲。上百名學(xué)生，就楊海龍一個(gè)老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂(lè)、美術(shù)等各科他全部包攬，一個(gè)星期上60節(jié)課。

　　一年下來(lái)，楊海龍的嗓子啞了，身體也瘦了，就快撐不住了，這時(shí)，他想到了女友譚菊芬，在他的極力游說(shuō)下她來(lái)到了白鬧小學(xué)，開(kāi)始是義務(wù)支教，后來(lái)教育部門(mén)聘她為代課教師，直到2006年。連續(xù)幾年，全校學(xué)生期末考試成績(jī)平均總分比鄉(xiāng)里其它學(xué)校高出10多分，他被縣、鄉(xiāng)人民政府連續(xù)三年評(píng)為優(yōu)秀教師。說(shuō)起楊老師，村老支書(shū)徐再明和群眾豎起大拇指贊不絕口。

　　敬業(yè)不言苦 路遙山高水更長(zhǎng)

　　楊海龍家境并不寬裕，父親年過(guò)六旬、體弱多病，為治療老人的病，家里負(fù)債累累。每月千余元的工資，可幾年來(lái)他為交不起學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)3000多元，自掏腰包為學(xué)校購(gòu)置教學(xué)設(shè)備上萬(wàn)元。老教學(xué)樓年久失修，破舊不堪，修建一棟教學(xué)樓是楊海龍最大的愿望。2005年，通過(guò)朋友牽線搭橋后，一位好心的上海人被楊海龍的事跡所感動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地考察后，當(dāng)即捐款13.5萬(wàn)元援建白鬧小學(xué)。愛(ài)心款項(xiàng)到位了，可面臨的問(wèn)題是：村里不通公路，所有建材必須從10里遠(yuǎn)的公路邊“背”進(jìn)去，楊海龍找村干商量，村民投工投勞，把鋼筋、水泥等“背”進(jìn)大山，經(jīng)過(guò)村民的齊心協(xié)力，一棟兩層樓6間教室的教學(xué)樓終于在大家的汗水中拔地而起，那是村里的“標(biāo)志性”建筑，也是村民們最引以自豪的象征。

　　楊海龍的事跡，感動(dòng)了新聞媒體，《南方周末》、《工人日?qǐng)?bào)》、《勞動(dòng)時(shí)報(bào)》、《貴州都市報(bào)》、《貴陽(yáng)晚報(bào)》等新聞媒體相繼報(bào)道了他的事跡。2008年10月被全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)、中國(guó)民主同盟中央委員會(huì)、香港新世界集團(tuán)發(fā)起的“大山里的脊梁---感動(dòng)貴州的教師們”評(píng)選活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在獲獎(jiǎng)那一刻，楊海龍說(shuō)：“盡管這里山多高，路多遠(yuǎn)，生活多么艱苦，我也不曾想過(guò)要離開(kāi)，因?yàn)檫@里的群眾需要我，孩子們更需要我，我還要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，將我的一生獻(xiàn)給黨的基層教育事業(yè)，獻(xiàn)給山里的孩子”。

　　由于工作需要，今年9月楊海龍老師調(diào)入巫留小學(xué)工作，10月榮獲“貴州省第三屆道德模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。