上好“自控課”。以安全事故典型案例巡回宣傳，深學(xué)《違規(guī)》、《技規(guī)》等技術(shù)規(guī)章制度為主導(dǎo)，預(yù)想作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后的標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程和駐站、工地防護(hù)等環(huán)節(jié)安全風(fēng)險(xiǎn)，有針對(duì)性給作業(yè)人員上好“自控課”，提升全員安全防范意識(shí)。

　　上好“互控課”。該段根據(jù)季節(jié)天氣的變化、職工作業(yè)行動(dòng)不便等特點(diǎn)，施工作業(yè)前由工長匯同班組長對(duì)作業(yè)人員精神狀態(tài)、防護(hù)用品佩戴、人身安全注意事項(xiàng)等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。同時(shí)，落實(shí)施工作業(yè)班前預(yù)想、班中檢查和班后總結(jié)制度，上好“互控課”，全面提升作業(yè)人員相互卡控安全的能力。

　　上好“他控課”。該段各工區(qū)利用班前點(diǎn)名、班中提醒、班后分析等形式，重點(diǎn)抓好作業(yè)人員安全學(xué)習(xí)教育，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)近年來路內(nèi)發(fā)生的作業(yè)安全事故，分析事故原因和危害。以此上好“他控課”，教育和引導(dǎo)職工認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，查找問題，抓好安全卡控。

　　上好“預(yù)警課”。該段采取上好“預(yù)警課”的方式，加大作業(yè)人員勞動(dòng)安全、人身安全預(yù)警力度，重點(diǎn)加強(qiáng)天氣不良情況下現(xiàn)場作業(yè)安全預(yù)警，組織開展惡劣天氣條件下應(yīng)急處置模擬演練，提高作業(yè)人員在非正常情況下的安全控制能力。

　　上好“補(bǔ)強(qiáng)課”。利用班組月度安全分析會(huì)，組織干部到各自的包保、對(duì)點(diǎn)服務(wù)工區(qū)，全面分析工區(qū)作業(yè)情況和當(dāng)月典型違章問題，查找人員素質(zhì)、日常管理、作業(yè)監(jiān)督等方面短板和不足。認(rèn)真查找現(xiàn)場作業(yè)過程中存在的安全隱患，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性的上好“補(bǔ)強(qiáng)課”，督促工區(qū)切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)安全管理，全面確保季節(jié)變化中的作業(yè)安全。(葉志權(quán))