幼兒園老師給孩子父親打電話，對方總是不接，園方于是懷疑家長有意把智障孩子“丟”給幼兒園，無奈之下選擇報警。11月14日，安順開發(fā)區(qū)公安分局西航派出所接警后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這原來是記錯手機號碼鬧出的一場誤會。

　　11月14日傍晚7時許，安順市開發(fā)區(qū)某幼兒園教室里仍坐著一名小女孩，李園長邊陪孩子玩耍邊不停地給家長打電話，可是對方總是不接。

　　李園長說，這名孩子是今年9月份才入園的新生，母親已去世，一直是跑摩托車的父親負責接送。當天下午放學后，園里的孩子都被家長接走，卻不見這個孩子父親來接。等了2個多小時，李園長便給孩子的父親打電話，剛開始接通電話，說上兩句話對方就掛了，最后連電話都不接了。

　　李園長說，由于這孩子有智力障礙，家長這樣反常的態(tài)度，讓她懷疑對方是故意把孩子“丟”在幼兒園。于是，李園長報了警。

　　民警趕到幼兒園后，也試圖再次聯(lián)系孩子的父親，此時對方手機已關機。之后，民警又試著與小女孩交談，可小女孩一言不發(fā)。民警只好按照入園時留下的地址尋找。幾經(jīng)打探，終于找到小女孩位于安順城郊的家，可家中只有小女孩的爺爺。

　　小女孩的爺爺說，孩子的父親出去干活了，讓他接孩子�？伤�到幼兒園后找不到孩子的班級，在門前呆了一會就回家了。

　　當晚，民警決定再次聯(lián)系孩子的父親，這才發(fā)現(xiàn)，孩子父親的電話與李園長提供的有一位數(shù)字不同。原來，是園長將孩子父親的電話號碼記錯了，才鬧出了這場誤會。(作者： 姚強)