本網(wǎng)訊  為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，增加教師之間相互合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高課堂教學(xué)水平。2020年12月17日青溪鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部舉行了“音、體、美送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要承辦單位是青溪鎮(zhèn)后山小學(xué)。

　　此次送教下鄉(xiāng)的共3位老師，看似微小，內(nèi)容卻是豐富多樣，首先是錢其國(guó)老師設(shè)計(jì)的《圖形變變變》，教學(xué)情境不僅滿足一年級(jí)學(xué)生的好奇心，并很快地吸引了學(xué)生的注意力，和藹可親的他總是能很好的啟發(fā)學(xué)生，通過(guò)實(shí)物動(dòng)手變，畫圖變等方法，看似簡(jiǎn)單的圖形變換，卻在學(xué)生所畫圖形細(xì)微處引發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用變換的思維去發(fā)現(xiàn)生活的美。體能是學(xué)生提高身體素質(zhì)不可或缺的一部分，尤其是低年級(jí)學(xué)段，而姚福群老師的《體能小游戲》，恰是通過(guò)寓教于樂，寓學(xué)于趣的方式，打開了二年級(jí)好玩的體育課之門，在模仿小動(dòng)物行走的游戲中鍛煉學(xué)生的體能，在音樂中讓學(xué)生找到快樂，得到師生的一致好評(píng)。聽完金道敏老師《太陽(yáng)出來(lái)了》的音樂課，足以見到一個(gè)專業(yè)老師功底的扎實(shí)，課上美妙的歌聲、學(xué)生熟練的配樂動(dòng)作和專業(yè)的節(jié)拍融合，相信學(xué)生學(xué)到的不僅僅是一首歌，更多的是音樂的美。課后，分別由三位執(zhí)教老師進(jìn)行說(shuō)課，緊接著是后山小學(xué)吳光順、青溪鎮(zhèn)中心小學(xué)鐘方坤和陳發(fā)科三位老師分別作點(diǎn)評(píng)，三位老師立足于專業(yè)，從不同角度作出評(píng)價(jià)，態(tài)度真誠(chéng)，評(píng)價(jià)中有學(xué)習(xí)地方，也誠(chéng)懇的提出改進(jìn)意見，氛圍融洽。活動(dòng)最后，由青溪鎮(zhèn)中心小學(xué)唐元珍校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，她總結(jié)提煉到，此次活動(dòng)看似微小，其實(shí)是“一課三贏”，上課教師收獲了成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)；聽課教師學(xué)到了方法；學(xué)生真正的體會(huì)到了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的快樂。同時(shí)她也對(duì)承辦學(xué)校寄予了幾點(diǎn)希望，希望老教師不忘初心，站好教育教學(xué)最后一班崗；中年教師發(fā)揮中流砥柱的作用，關(guān)愛好老教師，帶好新教師；希望新教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多途徑學(xué)習(xí)。全體教師在小小的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，為自己和學(xué)生樹立堅(jiān)定信心。

　　不忘初心，攜手共進(jìn)。通過(guò)診斷示范、磨課研課、成果展示、相互點(diǎn)評(píng)、總結(jié)提升等過(guò)程，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，校際間縮小了教育差距，共同提高了處理教材、備課教研、設(shè)計(jì)教學(xué)、駕馭課堂等能力，加快提升教師隊(duì)伍教學(xué)、教研能力，促進(jìn)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，更有利于打造了一支善于利用信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)資源開展課堂教學(xué)活動(dòng)的農(nóng)村教師隊(duì)伍。（楊秀云）