整合資源，利益最大化�？h關(guān)工委充分調(diào)動“五老”人員的積極性，組織20名“五老”人員深入圖書館、城東、城西社區(qū)進行現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)書法家周家珩、楊萬華等老同志講授書法課;邀請象棋專家王澤恩老同志講授象棋;音樂、美術(shù)專門邀請退休的教師授課，充分利用文廣局書畫展、圖書館圖書儲藏室、城東、城西社區(qū)的廣闊活動陣地，整合資源，吸引200名青少年兒童走進文廣局、圖書館，城東、城西社區(qū)參加暑假班的學(xué)習(xí)和生活，進一步培養(yǎng)青少年兒童動手、動腦、觀察等多方面的興趣和能力。

　　時間緊湊，勞逸結(jié)合。根據(jù)不同年齡段的青少年，按照時間段來安排教學(xué)的內(nèi)容，比如，適合5-10歲年齡段的教學(xué)課程，就安排他們上音樂、繪畫等課程，適合11-15歲青少年的就安排國學(xué)經(jīng)典、書法等，有的放矢。并根據(jù)興趣班的報名情況，進行合理的時間安排，為青少年度過一個愉快的暑期提供便利的保證，受到青少年朋友和家長們的普遍贊譽。

　　覆蓋面廣，保質(zhì)保量。2019年青少年暑期系列公益活動班的舉辦，吸引了200名青少年的參加，根據(jù)報名情況看，有來自不同的學(xué)校，有幼兒園、有小學(xué)生、有初中生，有來自不同的年齡段，最小的才5歲，最大的有15歲，有來自不同社區(qū)的青少年朋友，有群英社區(qū)、官井湖社區(qū)等7個社區(qū)的小朋友，齊聚一堂。來到這里，都是帶著夢想來到這里參加學(xué)習(xí)，這里給予他們極大的展示自己的舞臺。

　　內(nèi)容豐富，多姿多彩。20名老師的教學(xué)專長不一樣，比如，硬筆書法，由周家珩老同志指導(dǎo)，主要向青少年讀者教授硬筆書法的執(zhí)筆，基本筆畫，字體結(jié)構(gòu)等基本知識，讓青少年能夠掌握和運用書法基本三要素“線條、結(jié)構(gòu)、章法，”等方面知識;象棋，由王澤恩老同志、彭伯祥老師指導(dǎo)，主要向青少年朋友教授象棋中不同棋子的走法，基本殺法和規(guī)則，通過讓學(xué)生自由搏殺的方式，讓他們感受并喜愛上這項益智游戲;圍棋，由吳壽勤老師指導(dǎo)，主要向青少年朋友介紹圍棋相關(guān)文化，理解圍棋的下法以及怎樣計算勝負(fù)。通過講練結(jié)合的方式讓學(xué)生掌握和應(yīng)用圍棋技能;楊萬華老同志主要為青少年朋友講授國學(xué)經(jīng)典課，為青少年繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立正確的社會主義核心價值觀蓄力助行;影片展播，利用全國文化資源共享工程豐富的電子資源，播放與暑期有關(guān)的影視劇、暑期期間應(yīng)注意的安全事項資料片、青春少兒類勵志電影影片，繪本閱讀故事分享等，同時，縣圖書館在暑期中，每周還舉辦閱讀分享會并指定繪本書單，小讀者根據(jù)圖書館選定的繪本圖書自主借閱。在每周閱讀分享會上，小讀者向其他讀者講述該繪本故事，對現(xiàn)場表現(xiàn)的優(yōu)秀者可獲圖書館準(zhǔn)備的小禮品一份。(吳林 彭德華)