深圳港澳臺(tái)聯(lián)考復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)學(xué)習(xí)，而是要在整理出知識(shí)點(diǎn)后，然后把知識(shí)點(diǎn)連成線，再由知識(shí)線編制成知識(shí)網(wǎng)，將知識(shí)網(wǎng)按著其內(nèi)在聯(lián)系從縱橫兩個(gè)方面加以比較，形成對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，最后構(gòu)建出系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)體系。

　　一、周末小結(jié)

　　一周是學(xué)習(xí)的一個(gè)小階段，所以，在學(xué)習(xí)了一周之后，有必要做一個(gè)階段性總結(jié)復(fù)習(xí)。

　　首先，溫習(xí)一遍教材。對(duì)照筆記將一周所學(xué)的主要內(nèi)容過(guò)一遍，并結(jié)合課本上的思考練習(xí)題，總結(jié)應(yīng)掌握哪些重點(diǎn)內(nèi)容，哪些已經(jīng)理解 了，哪些還需要進(jìn)一步鞏固。這樣做，可以強(qiáng)化對(duì)知識(shí)理解，使記憶的內(nèi)容更有條理。

　　其次，檢查一遍作業(yè)。把一周的作業(yè)都看一遍，要試著把做錯(cuò)的重做一遍。

　　再次，記錄一些材料。找一個(gè)小本子，把我們先前已經(jīng)明確的重點(diǎn)、難點(diǎn)，尚需鞏固和沒(méi)有弄明白的知識(shí)，以及做錯(cuò)的題都收錄進(jìn)去。這樣做，主要是為以后的單元復(fù)習(xí)、一章復(fù)習(xí)等階段性復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　二、單元復(fù)習(xí)

　　每個(gè)單元往往是同一個(gè)知識(shí)面。先看一個(gè)書(shū)的目錄，把這一單元的章節(jié)，每節(jié)的要點(diǎn)提取出來(lái)，形成一個(gè)框架。這時(shí)關(guān)上書(shū)本，只看大綱，自己反復(fù)思考一遍，就能憑理解與記憶對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述，突出重點(diǎn)，綱舉目張，你的記憶清晰而又牢固。

　　三、回溯聯(lián)系

　　每學(xué)一個(gè)重要的新知識(shí)時(shí)，都要試著回過(guò)頭來(lái)，把跟這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系的知識(shí)抓出來(lái)，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)。比如說(shuō)，我們學(xué)過(guò)了極限，我們能總結(jié)出幾種求極限的方法，雖然我們總結(jié)的不是很完整，但通過(guò)總結(jié)，可以使我們的知識(shí)系統(tǒng)化，這時(shí)，可以說(shuō)，我們已站在一個(gè)更高的高度來(lái)看待問(wèn)題了。

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