“接到處分后，這段時(shí)間我感到特別迷茫，也想著自暴自棄，但組織始終沒有放棄我，還安排你們對我進(jìn)行心理疏導(dǎo)，現(xiàn)在感覺釋懷了很多......”近日，面對來訪的工作組，黎平縣羅里鄉(xiāng)受處分黨員干部石某某真誠地說道。

 

　　今年5月，石某某因參與賭博，受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，心情異常低落，不愿與人接觸，嚴(yán)重影響了其生活和工作。了解到相關(guān)情況后，羅里鄉(xiāng)紀(jì)委立即對石某某進(jìn)行回訪教育，與其真誠談心，做好思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助石某某重拾信心，輕松工作，快樂生活。

 

　　今年以來，黎平縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)決落實(shí)嚴(yán)管厚愛要求，堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”方針，高度重視對受處分黨員干部的思想政治工作，按照“一人一策”制定回訪工作方案，通過登門懇談、集中座談、書面訪談等形式對受處分人員精準(zhǔn)回訪，了解受處分黨員干部的思想政治表現(xiàn)、工作生活情況，傾聽他們的煩惱并幫助其解決遇到的困難，為受處分人員“解心結(jié)”“開良方”，讓“跌倒”干部重拾信心站起來。

 

　　按照“誰處分誰負(fù)責(zé)”的原則，黎平縣紀(jì)委監(jiān)委成立了由委班子成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）紀(jì)（工）委、案件承辦部門組成的回訪小組，根據(jù)受處分人員的級別分類，實(shí)行分級分層回訪。針對受處分人員不同崗位、不同層級、不同錯(cuò)誤性質(zhì)、個(gè)性心理等情況，制定個(gè)性化回訪教育工作方案，有效提升回訪的針對性和實(shí)效性，切實(shí)做好案件查辦“后半篇文章”。

 

　　“我們對2022年下半年以來受到紀(jì)黨政務(wù)處分，還未接受過回訪教育的黨員干部進(jìn)行了梳理匯總，初步確定回訪對象的名單以及所在單位。”縣紀(jì)委監(jiān)委案件審理室負(fù)責(zé)人介紹，回訪教育我們重在突出精準(zhǔn)靶向思維，回訪前向回訪對象所在單位黨組織、同事及服務(wù)范圍內(nèi)群眾了解其思想動(dòng)態(tài)和工作表現(xiàn)情況后，制定回訪方案。今年以來，按照“一人一策”的工作方式，共開展回訪教育61人次。

 

　　在此基礎(chǔ)上，黎平縣紀(jì)委監(jiān)委還按照受處分輕重程度，認(rèn)真聽取回訪對象對自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識、思想反思和處分后的整改情況，做好心理疏導(dǎo)和思想教育。同時(shí)，根據(jù)對受處分人員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行民主測評，形成回訪教育評價(jià)意見，認(rèn)真填寫回訪登記表，及時(shí)向所在黨組織及時(shí)反饋回訪情況。此外，加強(qiáng)與組織人事部門建立溝通反饋機(jī)制，對思想轉(zhuǎn)變好、綜合素質(zhì)高、工作成績突出的受處分對象推薦使用，積極營造為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰的良好氛圍。

 

　　“下步，將開展回訪教育與日常監(jiān)督、以案促改以及建章立制等工作統(tǒng)籌推進(jìn)，詳細(xì)了解相關(guān)行業(yè)、崗位存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，督促責(zé)任單位以回訪教育為契機(jī)，進(jìn)一步健全長效機(jī)制，從源頭上防范廉政風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)監(jiān)督治理效能。”黎平縣紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。